Moodle: motiva lÂ’alumne/a ja que en aquest moment lÂ’ordinador va
associat a lÂ’oci i a noves eines docents
Moderador/a:
- ha dÂ’existir ineludiblement i donar pas a les intervencions
per a que es pugui seguir el fil conductor del debat, sense que
es donin converses creuades que dificultarien lÂ’enteniment.
- Anirà redreçant les converses, obrint qüestions, etc
- Els/la moderador/a dóna pas amb un bip a l’usuari i, d’alguna manera l’obliga a intervenir, fent que no es quedi ningú fora de lloc.
Intervencions Usuaris:
- Els/les intervencions es demanen amb un ?
- Els moderador/a dóna pas amb un "bip"
- Les intervencions seran curtes, amb un llenguatge entenedor i
escrit seguint les normes ortogrà fiques
- Si la intervenció va dirigida a una persona en concret, el
posarà el seu nom en començar a escriure-la
- Els usuaris han de tenir en compte que el xat queda gravat i
poden accedir a llegir-lo qualsevol dels usuaris del curs
- Si els/les usuaris triguen en intervenir quan se’ls dóna pas, pot alentir el Xat
Eina Docent:
- Pot ser una eina per a qualificar la forma dÂ’intervenir, el llenguatge, .........
- Només el pot obrir el/la professor/a del curs i es comunicarà per missatge intern i/o correu electrònic a la resta de curs.
- Tema clar i acotat per no donar pas a les dispersions
- Recurs útil per a un grup reduït d’usuaris. Grups de treball que han de discutir temes a distà ncia
- A no ser que sÂ’hi hagin consensuat abans, no sÂ’utilitzaran abreviacions en les intervencions
Last modified: dissabte, 25 març 2006, 07:25